Catéchisme du Bon Berger /.../ Catechesis of the Good Shepherd

Lundi 12 mars 2018 l’équipe Maristes en Éducation de Londres a organisé la présentation par Valérie Valentin et Virginie Guéroult du Catéchisme du Bon Berger à l’aumônerie francophone de Londres.

Les principes de cette catéchèse sont inspirés des méthodes pédagogiques de Maria Montessori, il y est mis l’accent sur le Beau, l’expérience spirituelle intérieure personnelle.

Pendant les séances, les animateurs se mettent physiquement à la hauteur des enfants (photo 1) et ne sont pas là pour leur faire partager un savoir, des connaissances, mais pour lire avec eux la Parole. Ils leur posent alors une ou deux questions (par exemple : qui sont ces brebis pour que le berger les aime autant ?) et les laissent répondre à leur manière. Les réponses ne sont pas apportées par les catéchistes, c’est l’enfant qui absorbe le contenu de l’intérieur en travaillant seul ou avec un autre enfant et en choisissant le matériel une fois qu’il lui a été présenté.

Le lieu où se déroule les séances est important : l’enfant est invité à entrer dans l’Atrium, nom donnée par M Montessori en souvenir du lieu où les adultes se préparaient à être accueillis dans l’Église primitive. La salle où a lieu le catéchisme est transformée en un lieu sacré, où l’on peut vivre la présence de l’esprit saint qui est le maitre véritable des enfants. Le matériel utilisé a été confectionné par les catéchistes, et il est manipulé pour faire vire la Parole.

Virginie a lu la parabole du Bon Berger (Jean 10) (cf photo 2), et en faisant des pauses silencieuses, manipulait les brebis et le Berger au fur et à mesure de la lecture.

Nous avons vécu un moment étonnant, touchant, qui a nous a toutes interpellé sur notre rôle de catéchiste.

Pour toute information supplémentaire, n’hésitez pas à consulter :

" Le potentiel religieux de l’enfant de 3 à 6 ans " de Sofia Cavalletti sur amazon ou la Procure.

Ou http://www.cgsuk.org/history/

Anne-Lise Gaillac Dieu

On Monday 12 March 2018 the Maristes en Éducation team in London organised a presentation of the Catechesis of the Good Shepherd given by Valérie Valentin and Virginie Guéroult at the French-speaking Chaplaincy in London.

The principles of this catechesis are inspired by the teaching methods of Maria Montessori. The accent is on the Beautiful, the personal inner spiritual experience. During the sessions, the facilitators put themselves at the height of the children (photo 1) and are not there to pass on knowledge, but rather to read the Word with them. They ask one or two questions (for example: who are the sheep if the shepherd loves them so much?) and they let them answer in their own way. The answers are not given by the catechists. It is the child who assimilates the content by working alone or with another child and by choosing the material once it has been presented.

The place where the sessions take place is important: the child is invited to enter the Atrium, the name given by Maria Montessori in memory of the place where adults prepared to be received into the early Church. The room where catechism takes place is transformed into a sacred place, in which the presence of the Holy Spirit is the children's real teacher. The materials have been produced by catechists, and they are exploited in order to bring the Word to life. Virginie read the parabol of the Good Shepherd (John 10) (cf photo 2), and, whilst having some silent pauses, moved the sheep and the Shepherd as the reading progressed.

It was a surprising and moving experience, which challenged us all in our role as catechists.

For further information, see:

" The religious potential of the child from 3 to 6 years old " by Sofia Cavalletti on Amazon

Or http://www.cgsuk.org/history/

Anne-Lise Gaillac Dieu