La classe de seconde 7, sous l’égide de Mme Bruiet, professeur principal, a mis en place un système de tutorat autonome entre élèves : les trinômes. Matthieu et Benjamin nous l’expliquent : « On s’est rendu compte que les élèves en difficulté ne vont pas forcément vers le tutorat, ça leur fait un peu peur », « Et aussi on a constaté un problème de niveau en maths », « On a testé des petits groupes de trois élèves où chacun doit tour à tour aider et être aidé. » « On va étendre le principe à toutes les matières en commun, parce que ce matin ça a très bien marché ! ». Devant ce succès, Benjamin évoque même des mini-cours où un élève pourrait par exemple revoir un chapitre de maths avec 5 ou 6 élèves. « Parfois, les enseignants ne comprennent pas pourquoi certains élèves ne comprennent pas… Entre nous on se comprend mieux. » Un autre élève de seconde qui assiste à l’entretien s’écrit alors : « Mais c’est génial votre système ! Je vais le proposer dans ma classe ! ». A suivre donc…

Sonia Monnier

Senlis : Les trinômes de la seconde 7 /.../ Y10 trios

Y10 classs 7, with the help of their form tutor, Mrs Bruiet, has put in place a system of independent student support: les trinômes (the trios). Matthieu and Benjamin explain it to us: "We realised that students having difficulties don't necessarily seek tutorial support. It scares them a bit", "And also,  we noticed a problem with the standard in Maths", "We ran a test with small groups of three students who took it in turns to help and be helped." "We are going to extend the idea to all the key subjects, because it worked very well this morning!" Following this success, Benjamin even imagines mini-lessons in which a student could, for example, go over a chapter in Maths with 5 or 6 other students. "Sometimes the teachers don't understand why certain students do not understand… Amongst ourselves, we understand each other better." Hearing this exchange, another Y10 student exclaims: "But that's a great idea! I'm going to suggest we do it in my class". So, to be continued then…

Sonia Monnier

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