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A l'approche des Jeux Olympiques et grâce au partenariat établi avec le Comité Départemental Olympique et Sportif du 95, une classe de 3ème de Notre-Dame de Bury a relevé le défi de l'Olympisme comme vecteur d'éducation. C'est une première en collège dans le Val d'Oise et un véritable challenge pour les élèves. 668-1-.JPG

 

Tout au long de l'année, dans différentes matières, les élèves ont abordé le thème de l'Olympisme. Trois journées festives ont rythmé l'année: les élèves ont mutualisé leurs talents, développé des compétences, pris des initiatives et des responsabilités dans différents domaines pour réussir des oeuvres communes: exposés, activités sportives en situation de handicap, accueil de Béatrice Hess (championne multi-médaillée aux Jeux Paralympiques en natation), guides touristiques pour une journée olympique londonienne, fabrication d'objets et préparation du sujet d'oral d'histoire des arts:

 

"Arts, espace, temps: En quoi la désignation d'une ville olympique contribue-t-elle au developpement de la création artistique?"

Ce grand projet s'est conclu par de véritables JO! Les 31 élèves de la classe de 3ème6 ont encadré les six classes de l'établissement (192 élèves) durant toute la journée.

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Une journée où chacun était invité à donner le meilleur de lui-même!

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Les  valeurs d'Excellence, d'Amitié et de Respect portées par l'Olympisme, ont été source d'engagement et d'ouverture pour chacun et ce projet, une formidable occasion de travailler en équipe!

 

D'après Anne-Thérèse Naudi (professeur principal de 3ème6)

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As 2012 Olympic Games are approaching and thanks to a partnership with the Olympic Sports Departmental Committee in the 95 Department, a 4th Form class from Notre-Dame de Bury (near Paris) took up the challenge of Olympism as conveyor of education. It is the first time in a College of the Val d'Oise and a real challenge for the pupils.

All along the year, in different subjects, the pupils talked about Olympism. Three festive days gave rhythm to the year: students put their talents in common, developped skills, took initiatives and responsabilities in different fields to succeed in common undertakings: speeches, handisport activities, welcome of Béatrice Hess (a Paralympic Games multi-medallist  at  swimming), tourist guiding for one Olympic day in London, making things, and preparing an oral exam about "Arts, Space and Time: How can the choice of an Olympic town contribute to the development of artistic creation?"

 

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This big project ended with real Olympic Games! The 31 pupils of the 4th6 class managed the six 1st Form classes of the College (192 pupils) all along the day.

A day where everybody was invited to give his own best!    

The values of Excellence, of Friendliness and of Respect born by Olympic Spirit  were source of commitment and of open-mindedness for everybody, and that project was a marvelous occasion to work with the others.  

 

From Anne-Thérèse Naudi (Headteacher in 4th6)

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